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3十1十2高考模式

  • 解梦
  • 2023-11-24 11:10:03

聊到模式,大家都了解,有朋友问湖南新高考3十1十2如何选科,另外,还有人想问现在读高中免费吗,这到底是咋回事?其实3加1加2新高考呢,今天小编就与大家分享3十1十2高考模式,希望对大家有帮助。

3十1十2高考模式

还记得最原始的高考吗?

我们当时考高,简单粗暴,分为文科和理科,每一科有六门课程。除了大家都考的语数外,文科生需要考的另外三门是政治历史地理,简称文综。理科生需要考物理化学生物,简称理综。

等我们考完了,一场改革也来了,当时盛传的一句话就是,高中不分文理科了!然后,在一片改革春风中,我们迎来了3+3模式。

前面的3依旧指的是语数外,后面的3指的是从六门课(政史地,物化生)中选择三门。

这可是给了考生极大的自由组合权,按照排列组合原理,我掐指一算,我的天,有20种配比任你选择。

很快,这种制度的弊端就暴露了。很多人选择了简单的地理,而物理就成了倍受冷落的科目,因为难呀!可是这样下去不行呀,全国学生都去学地理了,谁去研究物理?

在一片建议声中,我们又迎来了一阵改革春风,正是我们现在看到的,3+2+1模式。

同样的,前面的3依然是语数外,不同点在于,后面的3被拆成了2+1。2指的是在政治、地理、化学、生物中选择两门,1指的是在物理和历史中选择一门,这样一来,每个考生的选择方案降低到了12种。

根据统计数据显示,在3+2+1的方案中,物理+化学+地理的组合法的可报专业比例达到了99.4%,而且,因为强制规定了物理与历史的二选一,这也就避免考生选择一些不合理的组合。

比如,历史+政治+地理,或者物理+化学+历史等。

总的来看,3+2+1的模式相比于3+3还是有一定的优势,但各省份选择不同,比如山东省,就没有顺风改变,依然采用3+3模式。

新的政策,下,一般,那个1选物理的多,然后中政治地理的可能性很大。

高考新方案中的“3+1+2”模式与传统的文理分科有何不同?

最明显的不同肯定是考试科目的组合不同。与传统文理分科相比,选择也比较丰富还有多样性。

选择的科目组合不同。

窜逃文理分科,文科生语数英、思想政治、历史、地理,理科生语数英、物理、化学还有生物。就是固定的两套,而且文理思想或者说界限比较明显。

而“3+2+1”模式就是,语数英,历史或物理,然后再从政治、地理、化学、生物中四选二。语数英,物理或者历史按原始分计入成绩,四选二的按等级赋分。

就可以很明显的看出,“3+1+2”模式的选择更多了,你可以避开自己不擅长的科目。(内心os:好想晚生几年,这样就不会被物理折磨了。)

学生可以根据个人的爱好、兴趣、特长还有报考学校或者专业的报考要求,在12种组合里自主选择,考生的选择面更广了。

还有政策的导向不同。

“3+1+2”模式就是希望学生们可以全面发展,不只是按文理硬生生的分。所谓的,培养综合素质高的学生,培养高校专业选材所需的学生。

还有考试的内容也不同。

“3+1+2”模式下,语文、数学还有英语这三个科目,没有因为文理而产生的难度系数不同,就是全都考一样的试卷。内容和难度都一样。

其实,区别就是数学上的组合方式多了,12种组合,各种款式,任君选择。

然后,就可以擅长什么,喜欢什么就选什么。至少在本就枯燥的学习中可以选自己喜欢的。

2019年高中3十1十2模式,如何正确选课

那就选理科的化学生物,然后还要地理啊。地理偏向理科,不用像政史那样背,只要能看得懂地图,一切都好。

现在读高中3十1十2?

不同的省市标准不一样。有的是3+1+2,有的是6选3。我觉得你的问题可能是这个意思吧。

读高中3十1十2那几课比较好?

第三批进入新高考的省市采取“3+1+2”的模式,其中“1”是物理和历史当中二选一,和之前的“3+3”模式相比,选科组合从20种下降到12种。

即将面对新高考的同学可以看看下面几个重点,建议从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。

1、物理历史二必选一,采用卷面分记分

考生须在“物理”与“历史”中只选1科,体现高考服务选材、立德树人的核心目的。该科目采用卷面分记分,即学生能考到多少分,高考最终该科目的分数就是多少分。此方式更直观反馈教学,指引学生更高效地学习、备考该学科重、难点知识。

2、剩余四选二,采用等级赋分

考生需要在化学、生物、地理、政治4科中选取2科作为高考选考学科,因而产生6种不同的考学、选拔情况;然而各学科考试命题难度不一,将带来卷面分数差异。为了保证高考的公平性以及满足高考选拔人才的目的,此两科会采用等级赋分的形式记分。即根据该科目考生排名所在等级对应的分数,作为考生本科考试的分数,计入高考总分。

高考总成绩还是750分,其中“3”(语数外)+“1”(物理或历史)直接使用卷面分,共550分。“2”实行等级赋分,各100分。

3、高校专业招生计划未出,选科须谨慎

根据此前高考改革试点省份或城市的招考录情况分析,高校在专业录取的过程中,不仅会对考生的成绩有一定要求,更会对考生的选考科目有限制。例如,某些高校专业,只录取选择了“物理”甚至是“物理+化学”的考生,故选择其它组合的考生就算成绩再高也无缘此专业。因此,考生须提前进行生涯规划,结合未来专业以及个人职业倾向,慎重选科。

因此,我们建议学生从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。

正如上文所说,各选科组合的专业覆盖率差异较大,因此我们需要选择一个覆盖率更广的学科。另外,从升高一暑假开始,充分发掘自己的兴趣与强势学科,明确其余两个选科,尽早投入更多时间,使高考效益最大化。

4、从官方文件引申,不选≠不学

除了要关注选考(计入高考成绩)的学科,学生同时也要关注其他学科的学业水平考(下称学考)。为了确保学生能掌握所有学科所学知识,学生必须参加学业水平考,合格后方能报考高考中的选考。同时,学业水平考也作为高中能否毕业的依据,以及春季高考(大专录取)的录取分数依据。因此,请各位家长、同学留意,不是只有选考的科目才需要努力学,其他学考科目就可以掉以轻心。

从升高一暑假开始,建议大家就要端正心态、均衡各学科的学习与探索,为后续选科保留最大的主动性。

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现在新高考改革3+1+2,有多少组合?

我国高考改革正平稳有序推进,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市从2018入学的高一学生起启动高考综合改革,改革方案将由各省市分别向社会发布。

至此已有14个省市启动高考改革。而与之前6省市高考改革采用3+3科目组合(除浙江实行3+7选3之外,上海、北京、天津、海南、山东五省市都是3+6选3)不同,从各方(包括江苏、广东、辽宁)传出的信息看,新推进高考改革的省份很有可能将采用3+1+2科目组合。

辽宁省政府网站近日就发布消息称,将试行“3+1+2”的普通高考新模式,有别于此前两批试点省份的3+3模式。

3指语数外,所有学生都要考,1指学生从物理或历史中选择一门,2指从化学、生物、政治、地理中自选2门。不少舆论认为,3+1+2相对于3+3,更符合高中教学实际,是对3+3方案的优化。

3加1加2新高考(选物理和历史)分数线一样吗?

不一样的。

根据改革方案,高职院校考试招生将与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。

普通高中毕业生报考高职院校,参加职业适应性测试,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。

高考改革的相关要求规定:

1、2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

2、健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

3、改进招生计划分配方式,进一步促进机会公平;改革考试形式和内容,更好地引导素质教育,促进学生健康成长;改革招生录取机制,规范考试加分、自主招生,改进录取方式,拓宽多种形式学习通道。

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